A Nemzeti Együttműködés Oktatási Rendszere újabb tantárgyi integráció irányába halad. Eddig azt hittem, nem tudják, mit csinálnak, de be kell látnom, tévedtem.
Miért is kell focit oktatni az iskolában?
Miért is kell a mindennapos éneklés?
Mire is kell pianínó minden iskolába?
Miért kell a lőtér az iskolába?
- Nem tudnak a gyerekeink írni, olvasni, számolni? Tanuljanak meg lőni!
- A gyerekeket fel kell vértezni hasznos tudással, ha a családját migránsáradat, Brüsszel és Soros György megtámadná őket. Együtt vagy külön-külön.
- Legyen tényleges következménye annak, ha a gyermek nem akar részt venni a mindennapos éneklésben.
- A kormány úgy szándékozik visszaadni a pedagóguspálya presztízsét, hogy fegyvert ad a tanárok kezébe.
Ezeknél azonban sokkal komolyabb magyarázat a legkézenfekvőbb:
Az Orbán-kormány a pedagógustiltakozások hatására kénytelen volt engedni a túlcentralizációból, így a közbeszerzések nehézkesebbé váltak, keresni kellett valamit, ami minden iskolába „szükséges”. Egy jó ismerősnek pedig éppen van ehhez egy hangszerkereskedő, tatamigyártó vagy éppen fegyverkereskedő (már, ha értik, mire gondolok) cége. Az oktatás annyira nem érdekli őket, hogy bár abszurdnak tűnnek ezek az ötletek, megítélésem szerint ennek még nincs vége, most jön a „Minden osztályba tropikáriumot!” és a „Páternosztert az igazgatói irodába!” program.
Ennek véget kell vetni!
Az állami oktatásirányítást arra kell használni, amiért létrehozták! Az oktatásra fordított pénzt (a jelenlegi többszörösét) okosan és a ténylegesen szükséges dolgokra kell fordítani:
- Megfelelő minőségű tanárképzést!
- Európai szintű tanári béreket!
- Iskolai autonómiát, hogy az igazgató a nevelőtestülettel közösen dönthesse le, mire van szükség helyi szinten.
- A szülők valóban érezzék, hogy az oktatási ingyenes: teljes körűen ingyenes tankönyvcsomag (nem csak 12.000 Ft-ig), ingyen ebéd, ingyen iskolai kirándulások, laptop, tablet stb.
- Olyan kompetenciafejlesztő alapképzést kell létrehozni, amelyben a gyerekek olyan fejlett készségekre tesznek szert, hogy könnyedén meg tudjanak tanulni bármit.
- Olyan légkört kell az iskolákban kialakítani, ahol a gyerekek az együttműködést, a csoportmunkát és a valódi teljesítmény tiszteletét sajátítják el, valamint a demokratikus politikában való részvételhez szükséges kritikus és kreatív gondolkodás képességét. Aminek a birtokában maguk is rájönnek arra, hogy a kormány által propagált militáns hangulat és az ebbe illeszkedő iskolai lőgyakorlatok már csak egy lépésre vannak az ország legrosszabb időszakát idéző Levente mozgalom bevezetésétől.
Békét az iskolákba, békét az országba!
Pukli István
A Polgári Világ Pártja alelnöke
